为贯彻落实学校2007年教学工作目标，强化学生职业技能训练，增强学生动手能力，在学校营造重视技能、争做职业技术能手的良好氛围，展示黑龙江省贸易经济学校师生的精神风貌和高超技能，特制定“展我风彩技能竞赛月”的实施方案。

一、活动宗旨

    强化技能、展示自我、提升素质、面向未来。

二、组织领导

学校成立“展我风彩技能竞赛月”组织委员会，具体名单如下：

主任委员：徐国发

副主任委员：张立国、张庆春、姚亚力

委员：徐世铭、王志霞、果洪斌、刘晨香、张宏蕾、张欣宇、韩丽萍、李妍、王刚、张相义、于震

三、日程安排

本次活动从2007年5月15日至2007年6月30日，分四个阶段进行：

第一阶段：5月15日至5月20日，活动准备阶段。主要工作：

1、   组委会召开工作会议，研究竞赛项目，讨论竞赛方式，落实竞赛方案；

2、   召开班主任及全体教师会议，部署竞赛工作。技能竞赛月活动启动。

3、   下发技能竞赛月活动方案，在学生中进行广泛宣传，组织学生报名。

第二阶段：5月21日至6月14日，技能训练及预赛阶段。主要工作：

1、   由班主任及任课教师按照竞赛项目组织学生训练；

2、   教研室主任负责组织本专业技能竞赛预赛；

3、   上报技能竞赛决赛名单。

4、   发放邀请函（给参赛学生家长和合作企业负责人）

   第三阶段：6月15日下午13：00至16：30，技能竞赛决赛。主要工作：

1、   由迎宾员引导来宾到候赛场地，学校安排教师给来宾介绍学校技能竞赛项目和竞赛目的；

2、   组织技能竞赛决赛；

3、   组织来宾参观和参与竞赛（部分竞赛邀请来宾做评委，安排好竞赛时间，使来宾尽可能多的观看到比赛内容。

4、   上报比赛成绩。

  第四阶段：6月16日至6月20日，总结和赛后宣传阶段。主要工作：

1、   召开表彰奖励大会，对获奖学生进行颁奖。

2、   学生竞赛作品展示。把优秀的竞赛作品连同选手照片在学校显著位置展出，

   在校园网上发布。

      四、技能竞赛项目与评分标准

（一）物流管理专业技能竞赛考核方案(06级)

1、参赛班级：06物流管理专业全体

2、考核内容：

（1）、仓储各种表单的结构及填写要点

（2）、各种运输配送表单的结构及填写要点

3、考核要求：

（1）、根据给定的资料正确填写各种仓储表单，表内各项目填写字迹工整，内容准确，每人在10分钟内独立完成。

（2）、根据给定的资料正确填写各种运输配送表单，表内各项目填写字迹工整，内容准确，每人在10分钟内独立完成。

4、考核标准：

（1）             字迹不清晰，扣卷面5分。

（2）             表格内容填写错误，每处扣1分。

（3）             在10分钟的时间内不能完成，扣10分。

（二）物流管理专业技能竞赛考核方案(05级)

1、参赛班级：05物流管理专业全体

2、考核内容：

第三方物流模拟软件操作

3、考核要求：

学生根据不同的用户角色登录系统对应的模块，综合模拟第三方物流公司的实际作业：商务管理、配送管理、仓储管理、运输管理、商务结算、统计报表实现第三方物流企业各部门的实际运作。分组按角色进行考核，60分钟完成。

4、考核标准：

（1）、每个角色在10分钟内完成，超时完成扣5分。

（2）、具体业务漏填或不填，每处扣3分。

（3）、登录每个模块的界面，用户名和密码忘记，扣5分

（三） 05级商务英语专业技能考核方案及评分标准

初    赛：商务类文章翻译（英译汉） 10分制

评分标准：1、意思准确，语言表达清楚 （3分）

          2、文字流畅、连贯     （2分）

          3、无语法、拼写类错误 （错一处扣0.5分；最多4分）

          4、书写工整，卷面整洁 （1分）

复   赛：图片描述（根据所给图表口头描述出图表内容及其发展趋势） 10分制

评分标准：1、语音标准，意思表达清楚、准确 （3分）

          2、语言连贯、流畅 （2分）

          3、无语法、单词使用错误现象 （错一处扣0.5分；最多扣4分）

          4、语速标准，仪态大方 （1分）

    （四）05级幼师英语专业技能竞赛初赛

评分规则：满分10分

1．语言运用能力（满分4分）

语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误。

2．演讲内容（满分2分）

演讲材料要有深度，有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜。

3．演讲技巧（满分2分）

善于运用面部表情、手势和姿势。语调抑扬顿挫，善于变化。

4．时间控制（满分1分）

演讲内容不能超过3分钟，也不得少于1分半钟。

5．整体形象（满分1分）

举止大方得体，自信。情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正。

（五）幼师英语专业技能竞赛决赛评分标准

       1、 比赛内容：模拟英语课堂教学。教学课题由教师规定，并附上教学知识点提示。在比赛前两天组织所有参赛者统一抽取教学课题。参赛者根据所抽取的课题进行备课。在所提供的教学知识点提示中，参赛学生至少要对其中一点进行清晰的讲解，并结合自身的教学特色，展开 8－10分钟的英语教学。

    2、 评分标准
      （1）、教学内容（20％）：以选定的课题为中心编写教案，组织好教学内容，要求思想健康，内容充实，逻辑严密，条例清晰。
      （2）、教学基本技能（40％）：口齿清晰，口语表达能力强，板书工整，适当运用教具。
      （3）、教学方法（30％）：能很好地表现个人的教学技能，调动学生积极性。
      （4）、仪态（10％）：仪态端庄得体，表情自然。

3、比赛注意事项
       (1)需模拟英语课堂教学。
       (2)参赛者在授课过程中必须要有用英语讲课的部分，可以用中文讲解加以辅助。
       (3)参赛者需围绕统一抽取的课题进行备课。
       (4)每人讲课时间不得超过10分钟。由于时间比较短，参赛者必须在规定时间内充分展示自身的教学特色和课程的精华部分。
  （六）06英语专业技能考核方案及评分标准

初    赛：2分钟演讲，题目自拟（要求内容积极向上）

评分标准：1．语言运用能力（满分4分）

语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误。

2．演讲内容（满分2分）

演讲材料要有深度，有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜。

3．演讲技巧（满分2分）

善于运用面部表情、手势和姿势。语调抑扬顿挫，善于变化。

4．时间控制（满分1分）

演讲内容不能超过3分钟，也不得少于1分半钟。

5．整体形象（满分1分）

举止大方得体，自信。情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正。

复    赛：教师与学生对话（由教师提出问题，学生即兴回答）

评分标准：1、能听懂教师提出的问题，并作出正确回答，否则该项不得分（5分）

        2、语音、语调准确（2分）

        3、正确使用语法、词汇（3分）

（七）06俄语技能考核方案

初    赛：由学生自选短文，在比赛时由学生复述短文，根据学生复述课文过程中的语音、语调及发音情况，考核学生的阅读能力。

评分标准：本考核满分10分

          1、发音5分

          2、语调3分

          3、是否流畅2分

复    赛：通过第一阶段选拔出来的选手，参加问答比赛，通过对话，考核学生的对短文的理解能力及听力。

评分标准：本考核满分10分

1、听力5分

2、意思准确，语言表达清楚3分

3、语法准确，无明显语法错误2分

（八）商务俄语专业技能考核方案及评分标准（05级）

初    赛：商务类文章翻译（英译汉） 10分制

评分标准：1、意思准确，语言表达清楚 （3分）

          2、文字流畅、连贯     （2分）

          3、无语法、拼写类错误 （错一处扣0.5分；最多4分）

          4、书写工整，卷面整洁 （1分）

复   赛：场景对话（根据所给固定场景）10分制

评分标准：1、语音标准，意思表达清楚、准确 （3分）

          2、语言连贯、流畅 （2分）

          3、无语法、单词使用错误现象 （错一处扣0.5分；最多扣4分）

          4、语速标准，仪态大方 （1分）

 （九）征文

主题：我爱我的专业

目的：通过比赛增强学生对所学专业及其对应职业的了解和热爱，树立“三百六十行，行行出状元”的观念，珍惜在校学习生活，努力按照即将从事的职业对从业者的要求，提高自身素质，立志成材；

内容：作者可以写自己在专业学习中的所见、所感、所遇，也可就专业学习、社会实践、谋业求职、职业生活等方面发表自己的见解；文章内容应具有真情实感与积极向上的精神；

要求：1、参赛作品体裁不限；

      2、字数在800字左右；

      3、截稿时间：2007年5月30日

      4、交稿地点：教学楼（北楼）四楼 基础教研室 1 ；

评分标准：满分为100分

（十）、珠算技能比赛

1、参赛人员：06会一、06会二

2、比赛内容：五级标准的加减法、乘法、除法

3、比赛时间：加减、乘、除各15分钟

4、基本要求：

（1）、必须按顺序作答，不得跳题；若跳题，每跳一题扣一题得分，直至零分。

（2）、乘除法保留小数点后两位，否则按错题算。

5、评分标准：

（1）、加法每题10分，混合题每题12分；

（2）、乘法、除法每题各4分。

6、竞赛办法：
（1）、初赛：参赛班级所有学生必须全部参加，取每班平均成绩记入班级技能考核团体总成绩。

（2）、复赛：按初赛成绩选取前20名选手进行复赛，选取前十名作为优胜奖，计入学生个人档案，在毕业时可择优分配。

（十一）、电算化技能比赛

1、参赛人员：05会一、05会二、05会专

2、比赛内容：系统初始化、日常处理、期末结转、生成报表

3、比赛时间：40分钟

4、基本要求：

（1）、在40分钟内在计算机上使用会计软件处理10笔工业企业会计业务。

（2）、按所提供业务顺序进行录入，不得跳题，每跳一题，倒扣一正确题分。

（3）、设计并生成自动转账凭证，完成期末结账。

（4）、根据日常业务处理和期末业务处理的结果自动生成资产负债表或利润表。

5、评分标准：系统初始化20分、录入记账凭证50分、凭证审核5分、过账5分、期末结转10分、自动生成报表10分

6、 竞赛办法：
（1）、初赛：参赛班级所有学生必须全部参加，取每班平均成绩记入班级技能考核团体总成绩。

（2）、复赛：按初赛成绩选取前20名选手进行复赛，选取前十名作为优胜奖，计入学生个人档案，在毕业时可择优分配。

（十二）05级市场营销专业技能竞赛

1、               技能项目：广告运用

2、               操作时间：30分钟

3、               操作内容及要求：

（1）         能设计出极具吸引力的传单广告.

（2）         限时完成.

4、               竞赛方法：

   竞赛学生以抽签的方式抽取商品题签，现场进行传单广告设计.

5、               评分标准：

（1）         突出商品个性,构思新奇,画面简练,形式感强(30分).个性不突出,构思一般,形式感不强,画面不够简练,各扣3分.

（2）         文字配制大小得当,文字标准 (20分). 文字配制大小不当, 扣(8分)

（3）         创意独特,手法恰当,色彩和谐,搭配得当(30分). 创意一般,色彩不够和谐,搭配不当各扣3分.

（4）         在30分钟内完成20分,提前完成不加分.