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关于召开各专业教研室教学交流会的通知

06级毕业生补考通知

   
 
 
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黑龙江省贸易经济学校教学情况简介

作者:ljf    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-4-20

一、专业介绍

1、省级重点专业:经营管理、计算机应用、商务英语、财务会计

2、国家投资建设的实习实训基地:物流实习实训基地、电子商务实习实训基地。

3、学校强势专业:会计、平面设计、程序设计、市场营销、经营管理、商务英语(俄语)、物流、电子商务、网络、

4、今年学校重点建设专业:(1)动漫专业--省拨专项进行硬件建设(画室、动漫实习实验室)(2)数控专业数控机床、铣床及配套的实验设备(3)电子商务购置大型电子商务教学软件

二、教学特色

1、工学交替:所谓工学交替,即把整个职业教育过程分离为在校学习和到企业工作,两者交替进行。实施工学交替的职校在教学组织上多采取分段式教学,第一学年在校内学习文化、基础理论课,第二、三学年以工学交替形式学习专业课程。其实质是产学合作、联合育人,利用学校与社会两种教育资源和教育环境,使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。

2、定单培养:(1由学校与企业共同组织课程教学,学校按企业要求组织学生报名和排课,企业派专家负责课堂教学。(北大青鸟)(2)毕业前期学校按企业要求进行强化集训,使学生达到企业的用人要求。

3、按学分制模式开设选修课:学生所学课程分为必修课和选修课两部分。必修课是为保证人才培养的基本规格,学生必须修习的课程;选修课是学生可以选择地修习的课程,主要为了满足企业和学生的特殊要求。包括:(1)陶冶学生情操,提高职业素质的选修课程;(2)专业横向拓展的选修课程;(3)专业纵向沿伸的选修课程。

学生可以选择课程和主讲教师,充分体现了学生的主体地位和自主意识。

4、因材施教,实施分层次教学:对于学习难度较大的理论和实践课程,采用不同的教学要求和评价,组织教学和考核。主要有三种分层模式:(1)分层走班模式;(2)同班异步教学模式;(3)定向培养分层模式。

三、职业能力培养

为了增强学生的就业机会和竞争能力,我校要求学生通过专业课程学生,至少参加两门以上的职业资格等级技能证书考核,合格者取得相应的职业资格的等级证书,具备从事相应职业的能力。

培训模式:(1)在教学计划中把职业资格证书课做为专业课,按照知识体系和国家考试时间固化下来,把学历教育和证书取得衔接起来。(2)学校安排集中的证书培训;(3)学校常年坚持的技能竞赛以职业资格证书要求的达到的技能为竞赛内容。

现在学校各专业的证书主要有:会计上岗证、物流员、助理物流师、市场营销员、推销员、助理电子商务师、程序员、计算机维修工、网络管理员等

四、高考品牌

(一)升学考试的基本情况

中职考试科目设公共文化课三科(语文、数学、外语),每科100分;专业课一门计200分;专业技能200分;合计700分,专业技能每年4月中旬考试,公共文化课和专业课考试为678两天,同普通高考同时进行。由于对口升学考试采用单独命题,所以为那些想升入本科学习却又感到学习成绩不太理想的学生提供了机遇。

(二)   近两年我校升学考试情况

我校从03年开始组织迎考,并把升学考试做为学校中心工作,校长和主管教学副校长亲自抓,成立了专门机构、抽调学校最优秀的教师负责升学考试的辅导工作。由于领导重视、教师努力,这两年我校升学考试取得了骄人的成绩。04年我校有42名同学参加高考,有18名学生考入本科。本科升学率为42%,专科升学率为100%;远远高于全省8%的本科升学率,名列全省前茅05 年我校应届考生有40人,考入本科的学生28人,本科录取率在70%以上,专科录取率为100%。06年考入本科14人,本科升学率为43%,专科升学率为97%(全省本科升学率为8%,专科升学率为63%

(三)   什么样的学生适合在我校高考班学习,参加高考

在普通高中学习考入本科希望不是很大,或者有志于升入高等学校进一步深造, 但初中基础不是很好的学生最适合来我校高考班学习,这里是你实现心中的梦,摘下希望之星最理想的选择。

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